Eine Lernlandschaft ist eine vorbereitete Lern-, Entfaltungs-, Erfahrungs- und Entwicklungs-Wohlfühlumgebung auf reformpädagogischer Basis.

Für wen?

Für Kinder, die nach ihrem individuellen Entfaltungsplan in ihren multiplen Intelligenzen, besonderen Gaben und Potenzialen sowie in ihrer Schöpferkraft und Kreativität selbstbestimmt wachsen und reifen sollen. Für Eltern und LernbegleiterInnen, die positive Vorbilder sind, mit Kindern wachsen und auf Basis einer Subjekt-Subjekt-Beziehungsebene den Kindern bzw. dem Kind vertrauensvoll und geduldig Freiheit und Sicherheit schenken wollen. Für Schulen, Lehrpersonen und LernbegleiterInnen, die auf der Basis reformpädagogischer Ansätze im Rahmen eines Freiarbeitssystems weitgehend selbstbestimmtes, individuell rhythmisiertes Lernen, Entfalten und Entwickeln ermöglichen wollen.

Wo?

Zu Hause, in der Schule, in der Lerngruppe – angepasst an die räumlichen, zeitlichen und finanziellen Ressourcen sowie an die Bedürfnisse und Potenziale der Kinder und an die individuellen Kompetenzen, Schwerpunkte und Vorstellungen der verantwortlichen Erwachsenen.

Ich berate sie gerne!